上一期，“浙江少年诗词大会”的名师观察员、杭州市胜利实验学校语文老师杨苏燕，带着同学们解密古诗词中“柳”的意象。杨老师说，了解探究诗词的意象，对增强诗词鉴赏能力大有裨益。在古诗词中，还有许多的意象，如月亮、细雨、梅花、荷花、杜鹃、鹧鸪、大雁、长亭、西楼、南窗等，她邀请同学们找一种意象来研究，试着写下理解。
杭州市胜利实验学校的同学们投来了很多佳作，我们一起看看孩子们对意象的探索和解读吧。
读着一篇篇“诗词意象”之文，着实欣慰！初时出这道题，是想让同学们学有所思，再次感受到古诗词意象的精妙运用。显然，同学们呈现的作品可谓精彩纷呈，笔下的意象鲜活又灵动：雨之灵，南浦之韵，鹧鸪声声，红叶片片；暗香梅*，千年月照，伫“玉门关”，听战马嘶鸣。从诗句的内核中解读意象，在意象咀嚼品味中研读诗境，升华诗词之*。
为同学们的精彩解读喝彩，为同学们优美舒缓的文字喝彩！未来可期的小诗人们，他日，你们将是一个熟用意象的造境高手。
——点评老师杨苏燕
一壶酒，一份情
班毛欣悦
从古至今，酒都是助兴或是消愁之物。
这一壶酒，似乎总能被喝出不同的味道。
它可以是杜甫笔下的“潦倒新停浊酒杯”，也可以是李白眼里的“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”。而同样是一斗十千万的美酒，王维却喝出了“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年”的意境。那一壶酒可以品出前二者的悲愤与潦倒之困，也有后者豪迈欢爽的生活。
如此琼浆，可烈可淡，可浊亦可清，每种背后都是不一样的意蕴。
花间一壶酒，杯杯皆是情。
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